
「鈴~」電話響了,寶寶的反應是?他一定急著搶電話,再嘰嘰咕咕的亂講一通,小寶寶通常是超愛玩電話,常常弄得我們無法好好講完一通電話。 「搶電話」是寶寶這階段的特徵,雖然很惱人,卻表現出孩子想要參與成人活動的一個表現。不僅想接電話,對於家裡的遙控器、電燈開關都想要自己來操控,也有自己既定的規則,一不如意時,就會大吵大鬧。 這時,我們可以用引導的方式,讓孩子瞭解應有的行為方式與規則,例如:當寶寶搶電話時,不如讓寶寶透過電話聽聽聲音,好比爸爸來電時,讓寶寶聽聽話筒裡的聲音,告訴他那是爸爸的聲音,只要稍稍滿足他好奇心之後,寶寶就不會跟你纏鬥了。 也可以幫寶寶買一個玩具式電話,和他玩講電話的扮演遊戲,「喂~是寶寶嗎?」,來一場輕鬆愉快的對談,雖然寶寶尚無法表達,但這時也可以讓寶寶瞭解電話的簡單應對方式,好比接起電話時先說「請問找誰」、「請等一下」、「再見」等等,無形中,這些都是很好的學習內容。
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 | | | | Q:自從有了寶寶,總是無法和朋友痛快地講電話,而且寶寶越來越愛搶電話,常常還不小心按到而切斷,讓我好尷尬;有時那些沒小孩的朋友會不諒解,以為我拿小孩當藉口疏遠他們!
家有3歲以下的寶寶,很容易產生這種現象。因為寶寶有好奇心,並且經常想引起爸媽的注意;而爸媽在有了寶寶之後,即使接個電話,可能同時還在關注著寶寶活動的情形,眼睛隨時留意著他的安全,或用動作回應著寶寶的呼喚,所以顯得無法專心講電話。爸媽在寶寶搶電話或打斷說話時,除了要引導寶寶的行為,也必須讓朋友們明白自己的處境。
寶寶也能學會接電話 寶寶滿6個月以後,對於家中能發出聲音的東西都很有興趣,所以電話、遙控器、門鈴都是寶寶注意的目標。會走路之後,聽到家裡電話響,任何一個寶寶幾乎都想搶著接,但接起來後往往先是楞楞地貼緊耳朵聽,要他把電話拿給大人,他還不一定肯。不過,口語能力發展之後,2歲的寶寶就比較能模仿「對話」,也會因話筒那端的人的鼓勵話語(例如:你好棒!請把電話拿給媽媽,阿姨跟媽咪說話),而將話筒交給正確的人。所以在這段過程中,請採用漸進式的引導: ●讓寶寶透過電話聽熟悉的人說話。 例如:爸爸帶著寶寶和媽媽講電話,告訴他是媽媽的聲音。 ●用扮演遊戲模擬講電話。 提供玩具式的電話,或不用的舊電話,和寶寶玩扮演遊戲。 ●示範講電話的禮節。 當寶寶語句較清晰,可以學習簡單應對,例如:接起電話時先說「請問找誰」、「請等一下」。
安排作息輕鬆話家常 在寶寶作息還沒有穩定前,任何事情都可能隨時被打斷,更不用說聊天了。如果想與朋友保持密切聯繫,並且讓朋友明白你正處於「寶寶還無法等待、需要即時回應」的生活狀態,可用下列方法與朋友往來: 邀請朋友到家中。 在面對面的情況下,談話較不受限制,同時朋友會看到你和寶寶相處的實況,下回如果在講電話時中斷,朋友的腦海裡也比較能夠浮現畫面,知道你需要緩衝一下。 運用電子郵件溝通。 利用時間與朋友寫信,即使中斷,可以暫存,等有空時再繼續完成、寄送。
搶電話是寶寶階段性的行為,長大後,有時你希望孩子主動接電話,他還懶得動,所以小小孩的搶電話時光其實是又惱人又可愛的行為。善加引導,正是讓寶寶的發展邁進一步。
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